İlk değerlendirmede aileden gerekli bilgi/öykü/eğitim yaşantısı alınır. Çocukla yapılan değerlendirmede formal/informal değerlendirme yapılır.

Bu değerlendirmede;

1) Detaylı öykü alınır.

2) Oral motor muayene

3) Formal dil değerlendirme testi(TEDİL;Türkçe erken dil gelişim testi)

4) Formal Konuşma Sesi Bozukluğu değerlendirme testi(AAT;Ankara artikülasyon testi)

5) Özel Öğrenme Güçlüğü/Disleksi Değerlendirme Bataryası

6) Davranış Yönetimine yönelik informal değerlendirme

7) Ek engellere yönelik formal/İnformal değerlendirmeleri

8) Uzman görüşü içerir.

Değerlendirme sonucu çocuğun performans düzeyi belirlenir.
Dil konuşma güçlüğü/Özel Öğrenme Güçlüğü/Disleksi engel yüzdesi hakkında bilgi verilir. Böylelikle aileler hastaneden rapor çıkartıp çıkartamayacakları hakkında bilgi sahibi olmuş olurlar. Bu doğrultuda eğitim özel ya da RAM kanallı programlanmış olur.